Construction et utilisation du nombre : Outils d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage

Construction et utilisation du nombre Outils d aide pour des l ves en difficult d apprentissage Les outils d aide pr sent s dans cet ouvrage permettent d acc der plus facilement la construction et l utilisation du nombre Ils ont pour but d all ger les t ches de bas niveau et de rendre accessible

  • Title: Construction et utilisation du nombre : Outils d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage
  • Author: Virginie Daffaure
  • ISBN: 2353271154
  • Page: 367
  • Format: poche
  • Les outils d aide pr sent s dans cet ouvrage permettent d acc der plus facilement la construction et l utilisation du nombre Ils ont pour but d all ger les t ches de bas niveau et de rendre accessibles les processus cognitifs de haut niveau Ils r pondent aux troubles du traitement du nombre et du calcul associ s une dyspraxie Mais ils peuvent plus largement soutenir les l ves en difficult dans l apprentissage des math matiques Les aides reposent sur des manipulations simples, la verbalisation et l utilisation de couleurs Elles sont pur es pour faciliter le d codage visuel, soutenir l organisation dans la t che et en permettre la mentalisation Enfin, ce livre concerne tous les professionnels impliqu s dans la r ducation et l enseignement des math matiques Il s adresse aux orthophonistes, ergoth rapeutes, neuropsychologues, ducateurs et enseignants du sp cialis et de l ordinaire.

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      367 Virginie Daffaure
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      Posted by:Virginie Daffaure
      Published :2019-03-26T12:51:54+00:00


    About “Virginie Daffaure

    • Virginie Daffaure

      Virginie Daffaure Is a well-known author, some of his books are a fascination for readers like in the Construction et utilisation du nombre : Outils d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage book, this is one of the most wanted Virginie Daffaure author readers around the world.



    873 thoughts on “Construction et utilisation du nombre : Outils d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage

    • Je suis orthophoniste et me sers de ce support très régulièrement avec des enfants ayant des fragilités autour de la construction du nombre. Très bon complément à d'autres support et à de bonnes connaissances théoriques pour pouvoir bien l'exploiter.


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